Тестування учасників зовнішнього оцінювання з історії України було проведено у п’ятницю 20 червня.

За умови правильного виконання усіх завдань тесту учасники зможуть отримати 90 тестових балів. Після визначення результатів кожного учасника, тестові бали будуть конвертовані в шкалу від 100 до 200 балів.

З метою орієнтовного розрахунку отриманого результату з історії України, абітурієнти можуть скористатися критеріями оцінювання тестових завдань та орієнтовно обчислити власний бал ЗНО за 200-бальною шкалою, використовуючи результати, що були отримані учасниками тестування у попередніх роках.

Результати тестування з історії України будуть оголошені після перевірки всіх тестових робіт учасників ЗНО. Про дату оголошення результатів буде повідомлено додатково.

Правильні відповіді на завдання тесту з історії України.

Міністерством освіти і науки запропоновано для громадського обговорення новий проект Концепції профільного навчання в старшій школі.

Концепція визначає засади навчання, яке здійснюється у загальноосвітніх навчальних закладах на третьому рівні формальної освіти згідно з Міжнародним стандартом класифікації освіти – повна загальна середня освіта.

Згідно з концепцією, суть профільного навчання полягає в якомога повнішому задоволенні і розвитку пізнавальних інтересів, нахилів і здібностей учнів, їхніх освітніх потреб, зумовлених орієнтацією на майбутню професію і подальшими життєвими планами.

Зміст профільного навчання містить інваріантний (спільний, однаковий для всіх учнів) і варіативний складники.

Концепцією також визначено, курси за вибором, які посідають особливе місце в структурі змісту профільного навчання, способи організації профільного навчання, а також умови реалізації Концепції.

З проектом концепції профільного навчання можна озна ... Читати далі »

Міністерством освіти і науки розроблені рекомендації щодо навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів та структури 2014/2015 навчального року.

В освітньому відомстві наголошують, що відповідно до законодавства, структуру навчального року мають встановлювати загальноосвітні навчальні заклади за погодженням з місцевими органами управління освітою.

У наступному навчальному році міністерство рекомендує організувати навчальні заняття за семестровою системою: І семестр - з 1 вересня до 26 грудня, ІІ семестр – з 12 січня до 29 травня.

Осінні канікули рекомендовано провести з 27 жовтня до 2 листопада, зимові - з 29 грудня до 11 січня, весняні - з 23 до 29 березня.

Навчальний рік випускників початкової, основної та старшої школи буде завершено проведенням державної підсумкової атестації.

Шкільні іспити учнів 4-х класів відбудуться у вигляді підсумкових контрольних робіт з 12 до 21 травня з трьох предметів: читання, української мови та ... Читати далі »

10 червня 2014 року відбулася прес-конференція керівництва Міністерства освіти і науки України щодо діяльності МОН за 100 днів роботи та реформування освітньої галузі.

Як повідомляє прес-служба Міністерства освіти, під час прес-конференції міністр Сергій Квіт підкреслив, що головним пріоритетом в діяльності Міністерства є підвищення якості освіти: «Міністерство відмовляється від репресивних функцій і стає партнером навчальних закладів у досягненні якості. Ми також відмовляємося від корупції як складової частини управління».

Міністр особливо наголосив, що Міністерство намагається реагувати на всі скарги, які надходять, і жодної не залишити без уваги.

Він зазначив, що стратегія МОН перш за все пов’язана із законопроектами: «Протягом двох років ми працювали над законопроектом «Про вищу освіту». Він прийнятий у Верховній Раді у першому читанні. На 19 червня він запланований у порядку денному для другого читання. Наступний закон ... Читати далі »

27 травня 2014 р. об 11 годині в актовій залі Міністерства освіти і науки відбудеться Всеукраїнська нарада з питань загальної середньої освіти у контексті розроблення базового Закону України "Про освіту". Про це повідомили у прес-службі освітнього відомства.

На розгляд будуть запропоновані питання щодо 12-річної освіти, доступності якісної освіти, педагогічної свободи вчителя та його соціального захисту, національного характеру освіти і національного виховання, захисту освітніх прав представників національних меншин, розвитку інклюзивної освіти.

Також будуть розглянуті питання модернізації змісту освіти, профільного навчання у старшій школі, реформування методичної служби та інститутів післядипломної педагогічної освіти, нової системи відбору та грифування підручників та посібників, децентралізації та дебюрократизації управління освітою, дистанційного навчання та ролі Інтернету в освіті.

У Міністерстві освіти і науки за участю заступника міністра Павла Полянського та представників Українського інституту національної пам’яті відбулося засідання круглого столу на тему «Друга світова війна у навчальних програмах та підручниках з історії». Про це повідомили у прес-службі МОН.

У зв’язку із подіями останнього часу в країні учасники круглого столу констатували, що підручники з історії впливають на те, яке розуміння війни складається в молоді, і формують їхнє ставлення до неї. Саме тому, висвітлення Другої світової війни в українських підручниках, є вкрай важливою проблемою.

Ключове питання, на якому наголосили всі учасники круглого столу, - в українських підручниках з історії має бути не радянський, а український погляд на Другу світову війну. На думку науковців, такий, відмежований від радянського дискурсу, погляд формує сьогоденну українську молодь і формуватиме нові покоління українців.

Педагоги і науковці також погодилися ... Читати далі »

Міністерством освіти і науки опубліковано електронні збірники завдань державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-х та 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів у 2013/14 навчальному році.

Як відомо, цього року освітнє відомство розширило повноваження педагогічних колективів навчальних закладів при проведенні державної підсумкової атестації учнів у виборі способу проведення ДПА.

Зокрема, у листі МОН щодо проведення державної підсумкової атестації зазначається, що школи можуть обрати спосіб проведення державної підсумкової атестації: або за збірниками завдань, затвердженими Міністерством освіти і науки, або у вигляді письмових робіт за завданнями, розробленими Інститутами післядипломної педагогічної освіти. Також для проведення ДПА можна використовувати збірники завдань, що видані у 2011-2013 роках.

Виняток становитимуть державна підсумко ... Читати далі »

В наступний вівторок, 25 березня 2014 р. планується проведення виїздного МО вчителів суспільствознавчого циклу.